为提升学生心理健康咨询工作的实效性，学工部（学生心理咨询中心）以“我为群众办实事”实践活动为契机，努力完善心理健康工作制度，提升心理健康服务质量。通过与南昌大学附属医院心身医学科合作、学习引进其他优秀学校的心理健康工作方式方法等多手段、多渠道为学生提供心理咨询服务，解决学生心理健康方面的困惑。
在分管副校长李旺达的指示下，学工部（学生心理咨询中心）通过去省内高职院校进行调研、参加全国高职院校的心理健康教育会议等方式，结合学校学生心理健康状况和学校心理健康教育工作整体水平，根据学校“五级”心理健康教育工作网络要求，确定了学校“与医院共建心理健康服务体系”的合作项目，并通过信息化、网络化的手段为广大学生提供更完善、更便捷的心理咨询服务、提升学校危机干预工作成效。
一、与南昌大学附属医院心身医学科合作共建大学生心理危机预防与干预转介系统
我校与南大附院心身医学科合作，开展大学生心理健康教育科学研究工作。
二、提供形式多样的心理健康咨询教育服务
学校目前有心理咨询室2间和团体活动室1间，其中下罗校区和梅岭校区各1间咨询室，并都已向学生开放，学生可根据自己的需要预约心理咨询教师进行心理咨询。团体活动室配置了沙盘、宣泄人等活动器材，可开展沙盘心理分析与治疗、团体心理辅导等活动。
学校每学期都安排心理咨询师为下罗和梅岭校区学生提供课余时间的心理咨询服务，通过线下、线上咨询和电话咨询的方式满足学生的心理咨询需求。
学校还编印《心灵驿站》报纸宣传心理健康教育知识和心理调适技巧，目前已编印44期《心灵驿站》。
此外，学校还精心组织“5·25”大学生心理健康宣传月活动，邀请心理学专家开展讲座，组织了情景剧大赛等系列活动。
此外，学校还开设了心理健康课程，保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育，使课堂成为同学们了解心理健康知识、掌握心理调适方法、树立科学心理健康观念的主渠道。
三、完善学生心理危机干预工作
10月13日，学校开展线下+线上学生管理工作人员（包含辅导员、学校保卫处工作人员）心理健康教育知识、心理危机干预五级系统的培训并录制了心理危机干预流程视频供辅导员进行学习。
编印《心理危机干预手册》《心理危机干预五级流程及职责》《心理危机干预方案》《班级心理委员手册》，为辅导员及心理委员在处理心理危机时遇到的问题提供帮助和参考。
通过线下、线上方式，开展两个校区的心理委员、朋辈心理辅导员、寝室心理联络员培训。
